خبر خوش برای معلمان/ حق الزحمه حق تدریس دو برابر شد

اقتصادسنج| علی فرهادی؛ معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مهمترین اتفاق سال 1402 به سرانجام رسیدن رتبه‌بندی معلمان بود، اظهار کرد: 572 هزار معلم به رتبه خود معترض بودند که تمام اعتراضات بررسی شد و به سرانجام رسید.

وی افزود: 850 هزار نفر از معلمان رتبه‌بندی شدند و از این به بعد رتبه‌بندی معلمان جدیدالاستخدام انجام می‌شود، نو معلمانی که در سال 1403 وارد آموزش و پرورش می‌شوند، مشمول رتبه‌بندی هستند و باید منابع مالی آن پیش‌بینی شود، رتبه‌بندی یک نظام پیوسته است و معلمان در صورت کسب شرایط هر 4 سال ارتقای رتبه دارند.

صفر شدن مطالبات آموزش و پرورش محقق نشد

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه «مهمترین خبری که تمایل داشتید در سال 1402 اعلام کنید اما محقق نشد، چه بود؟» گفت: صفر شدن مطالبات آموزش و پرورش که محقق نشد هم‌اکنون میزان مطالبات از 43 هزار میلیارد تومان به 6 هزار میلیارد کاهش یافته است و اگر 6 هزار میلیارد تومان دریافت می‌کردیم، رقم مطالبات صفر می‌شد.

فرهادی درباره استخدام معلم در سال 1402 عنوان کرد: 30 هزار دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی، فارغ‌التحصیل شده و وارد مدارس شدند همچنین مجوز استخدام 51 هزار نفر را دریافت کردیم که 44 هزار نفر جذب شدند و ظرفیت باقی مانده به دلیل خالی ماندن سهمیه‌ها و سایر مسائل  بود.

ورود 100 هزار معلم جدید به مدارس از مهر

وی ادامه داد: در سال 1403 حدود 72 هزار معلم جدید از طریق آزمون استخدامی، جذب می‌شوند و 32 هزار نفر از فارغ‌التحصیلان دانشگاه فرهنگیان و رجایی وارد مدارس می‌شوند؛ بر این اساس بیش از 100 هزار معلم جدید خواهیم داشت همچنین امسال، 19 هزار مربی پرورشی، تربیت‌بدنی و مربی سلامت استخدام می‌شوند که از اول مهر کار خود را در مدارس آغاز خواهند کرد.

معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش افزود: سال 1403، 73 هزار معلم بازنشسته می‌شوند که تلاش می‌کنیم در صورت رضایت آنها، استمرار خدمت داشته باشند.

فرهادی درباره کمبود معلم در سال 1403 گفت: جذب دانشجو معلم در دانشگاه فرهنگیان از سال 1393 تا 1397 از 30 هزار نفر به سه هزار نفر در سال کاهش یافت و این وضعیت باعث کمبود معلم شد که هم‌اکنون از طریق آزمون استخدامی به دنبال جبران آن هستیم.

تلاش برای پرداخت حق‌التدریس معلمان هر دو ماه

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش افزود: دوسوم کمبود معلم از طریق ساعات حق‌التدریس یا اضافه کار معلمان جبران می‌شود، در تلاش هستیم حق‌التدریس معلمان با کمک سازمان برنامه و بودجه، وزارت اقتصاد و خزانه هر دو ماه پرداخت شود، سال گذشته به دلیل تأخیر در پرداخت حق‌‌التدریس شرمنده معلمان شدیم.

فرهادی بیان کرد: اگر می‌خواهیم معلمان شاغل و بازنشسته برای اضافه کار انگیزه لازم داشته باشند باید حق‌التدریس‌ها به موقع پرداخت شود و مبلغ پرداختی آن افزایش یابد. طرحی را با همراهی سازمان برنامه و بودجه دنبال می‌کنیم که از مهر 1403 اجرا خواهد شد و براساس آن حق‌الزحمه ساعات اضافه تدریس معلمان دو برابر خواهد شد.

چرا 70 نوبت شیر در مدارس توزیع نشد؟

وی درباره توزیع شیر مدارس عنوان کرد: سال گذشته دستور توزیع شیر صادر شد و در بودجه سال 1402 اعتبار مالی لازم پیش‌بینی نشده بود اما با تدابیر اتخاذ شده و همراهی معاون اول رئیس جمهور، توزیع شیر در مدارس آغاز شد و تا پایان اسفند 402 به طور میانگین 24 مورد توزیع شیر در مدارس داشتیم و بهار 1403 هم 15 نوبت دیگر توزیع شیر خواهیم داشت.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که چرا توزیع شیر به 70 نوبت نرسید؟ مطرح کرد: شرکت‌های تولیدکننده برای شیر مدارس خط تولید آماده نداشتند و مشکل اعتباری وجود نداشت بلکه ظرفیت تولید محدود بود به همین دلیل حدود 40 نوبت شیر در مدارس توزیع شد و این کار از مناطق محروم آغاز شد و مدارس تهران دیرتر از همه مناطق کشور، شیر دریافت کردند.

کمبود 40 هزار سرایدار و خدمتگزار در مدارس

وی درباره برگزاری امتحانات نهایی بیان کرد: خرداد 1403 امتحانات نهایی در سه پایه دهم، یازدهم و دوازدهم برگزار می‌شود و 300 میلیارد تومان تجهیزات برای چاپ سوال در حوزه‌های امتحانات نهایی تامین شده است. سال گذشته سوابق تحصیلی دانش‌آموزان را به تأخیر به سازمان سنجش ارسال کردیم که باعث تأخیر در اعلام نتایج کنکور شد و امسال تلاش می‌کنیم سوابق تحصیلی را به موقع ارسال کنیم.

سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به کمبود 40 هزار سرایدار و خدمتگزار در مدارس گفت: بیش از 10 سال است که استخدام جدید نداشتیم، فعلاً 6 هزار ظرفیت استخدام سرایدار و خدمتگزار دریافت کردیم البته هنوز آزمون استخدامی برگزار نشده است و تلاش می‌کنیم امسال برگزاری آزمون استخدامی ویژه سرایداران و خدمتگزاران مدارس را داشته باشیم.